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          。“在我的戏剧老师的注视这些年来陷害我丰厚的为我做的工作,我现在知道找我的喜悦和为它争取到那些pingry艺术家谁是害怕做自己喜欢的事情:。找到它,打它。这是值得的斗争。”
          -jessie麦克劳克林'17
          Jessie McLaughlin '17
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          bbin真人 Pride

          “在这里,你回到足球的基础,你知道你为什么喜欢它,并能够赢得州冠军是令人难以置信的。与你的朋友一起玩的东西你不要总是做,这是什么使高中足球很特别。” -alexandra韦伯'20
          girls' soccer
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          一个pingry教育

          “我们的课程框架,但我们给出的自由和信任接近的材料,我们的感觉是最好的。这是什么使这个特殊的学校,而不仅仅是一个伟大的民办学校。” -Aaron凯尔纳,小学4年级的老师
          Aaron Kellner
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          自豪的是pingry

          “不仅要看到多少学校已经改变了我的孩子和孙子,而是要积极参与和代理这种变化一直是真正了不起的。”-Bob鲁克'43
           
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          该pingry家庭

          “我相信我的女儿正在照顾,并在不会在其他地方发生的方式在pingry关注这里。我们的任课教师一直在那里为她的时刻,大和小。它超越任何我所能预料。”

          -uma阿维莱斯p '31
          Lower School teacher and student
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          技术和1:1名的程序

          Overview

          技术在bbin真人寻求与技术资源为成功人士提供无论是社区,以及教社区的技术必要的技巧。完成前,两个校区快速,可靠的无线网络的有无,以及计划来提供所有教职员工和学生提供的硬件和软件,他们需要。作为教授,工艺精湛,bbin真人认为,这些人最好养成的技能在他们的工作环境。因此,bbin真人的技术方案提供了多种技术接入和支持,并希望学生,教师和工作人员将用最好的工具来完成任务。该技术团队在等级7名全职员工K-12,以帮助支持这一使命。

          By Campus

          短山更低的学校

          • makerspace和蒸汽举措。 bbin真人低年级美术教室含有makerspace,学生可以进行实际操作上,基于问题的工作。该空间包含了多种供学生使用的设计项目,包括LittleBits材料,单元电路,iPad和设备做定格动画。此外,较低的学校有一名教师“汽队”是帮助协调项目和跨学科思维涉及的设计工作。近年来,学生,阅读以斯拉杰克济慈后 The Snowy Day,内置容器融化的雪球保持;随着学生通过村里的LevelUp程序其他国家几乎工作;并设计,制造和测试的风筝。
          • 1:1的装置程序。下学校为1:1为等级K的ipad随着-3和借助Chromebook为等级4和5另外,有4 ipad和可用于3级的Chromebook从使用片剂使用笔记本电脑可用等级,以帮助学生过渡。
          • Google Apps。学生们开始使用谷歌应用程序,特别是Google云端硬盘,在二年级开始。鉴于学生通过谷歌邮件访问电子邮件的五年级。
          • Coding。每一年,每所学校的下层阶级参与代码倡议小时。另外,放学后进修课程可供首选在机器人技术和编码。
          • 教育技术专家。较低的学校有全日制教育技术专家,在进出教室的老师和学生的作品。

          巴斯金里奇中部和上部学校

          • Google Apps。每个学生在bbin真人有一个谷歌Apps帐户并访问谷歌邮件,谷歌驱动器,和其他谷歌服务。
          • Robotics. 有一个上学校机器人小组竞争,每年。在中学,在6年级每个学生花费8周的机器人课外班,再就是通过MINDSTORMS机器人进入。
          • 1:1的笔记本电脑程序。 在6 - 12年级bbin真人有一个1:1的笔记本电脑程序。所有学生必须每天都携带笔记本电脑到学校必要的,符合做功课一定的要求。
          • 计算机科学。 bbin真人提供广泛的计算机科学课程。在中学和所有6年级学生形成我采取计算机科学课程,并形成II学生的选修课程设置优选(

            502 Bad Gateway

            )。在上学校,100名多名学生就读于计算机科学课程。课程范围从入门级到后AP产品(

            502 Bad Gateway

            ).

          学生技术委员会

          在上学校,学生申请是学生技术委员会(STC)的一部分五月。 STC学生参与学校生活的许多方面,提供支持帮助台为教职员工和学生,以及作为各种技术倡议的一部分。 JTS教师帮助学生进行培训,充当beta测试新的硬件和潜在的软件购买,帮助更新的网站,创建通过媒体社会分配各种媒体(包括偶尔的飞行无人驾驶飞机!),等等。


          Student using virtual reality headset with image of human anatomical heart.

          1:1 Learning

          bbin真人在学校的1对1的学习环境,所有的教师和学生都对设备的访问。

          通过我们的课程审查收费,创造了1对1的学习环境,社区的所有成员允许“机智,以满足不断变化的学术,社会和技术的世界的挑战。”按

          • 促进协作,沟通和信息素养的发展
          • 支持学生的学习更加个性化
          • 通过自发获取信息创造机会“及时学习”
          • 扩展教室以外四壁

          谷歌Apps for Education的

          bbin真人是学校教育的一个谷歌应用程序。所有教职员工和学生(五年级及以上)使用谷歌邮件的电子邮件和使用谷歌云端硬盘上开展协作。

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