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          中学

          劳里·皮埃特

          中学部主任
          劳里·皮埃特借鉴了她的学校领导,教学和咨询作用广泛的专业知识,如最近在纽约市Rodeph Sholom学校大多数研究总监,引导和支持bbin真人的中学计划。

          培养在这个阶段巨大的增长窜学生的发展是在bbin真人当务之急。毫秒。皮埃特的课程开发和实践课堂经验的深入了解以及借给自己如此丰富的节目监督研究。从核心学者对艺术,体育社区和公民参与,在三年结束,中学生都配备了他们对学校上过渡。

          Headshot of 劳里·皮埃特

           

          哲学

          中学生自然开始向往更大的独立性,同时仍然打擦边球依靠他们感到安全和照顾。我们的任务,作为教育者,是提供结构,挑战和支持,他们需要成长为快乐,健康,有责任心的年轻人谁,将有助于他们的学校和更大的社区。

          ESTA电荷的答案,我们在不断超越有了他们,鼓励学生若有所思地进行学术方面的主持人,从健康和人文科学到数学和音乐。我们开发的体穿过身体运动,瑜伽户外教育校际运动。我们振奋精神,通过紧密的合作关系提供指导,我们还与指导老师鼓励个人发展和安全网,他们应该动摇。

          形式ESTA安全网到达的顾问,来分配每个学生,还有一个咨询小组。该顾问作为指导,帮助学生协商学术课程和这两个学校的社会经验。每个孩子也是符合正式每周三次在一个专门的咨询期间的咨询小组的一部分,以及在日常会议期间,时间在做作业,学生可能工作,满足其他学科老师商量正在进行和即将推出的工作,或工作小组项目。整体生活bbin真人,会议时间是指顾问指导浓厚的学习习惯和时间管理能力的成熟的方法。

          合作的方式来教学,在其中我们引导每个学生的旅程自我发现有意义的,而对于个人,社会和学术发展,这个核心原则提供有趣,创新的机会是bbin真人的中学计划。

          中学时间表 
          中学俱乐部
          课程

          我们的中学用来恢复双重作用:而从单纯的死记硬背指导学生的批判性思维技能,更周到,独立分析输送的重要信息。我们的教师鼓励学生支持的事实与他们的意见和质疑他们周围的世界,准备好他们在上学校的成功。

          我们的文科课程支持的bbin真人认为,背景是每个学生的教育基础的组成部分。学生们在英语课程,历史,科学,数学和世界语言,包括西班牙语,法语,德语,拉丁语,和中国普通话。那记忆的学生在其发展的不同阶段,我们的数学和世界的语言课程由学生能力进行分组。而由于我们的学生在校园跨越6成六年级(12年级),他们可以质疑他们根据战备水平。我们中学的课程进行适当的挑战,并为这些学生表现出更大的潜能,我们可以采取的课程,鼓励他们超越园B的墙壁。 '50·史密斯中学。

          在6级和I型(7级),所有带学生戏剧,美术,音乐和表演,并在音乐,从五月他们选择在乐队,弦乐合奏,合唱和。二形式的学生(8级)可以为两个三个学期的选择选修。在为期四天的块活动的整个中学参加暴露学生通过各种方式进行身体的活动和团队体验的一部分。我们维持“不切”政策 中学体育,因此学生们在一个团队的运动不管他们的能力水平的经验,参与的机会。

          在这三年期末,学生到邻近的学校上移动,武装的信心,实现在熟悉的,但具有挑战性的环境中取得成功所需的关键思维能力。

          样的课程:

          • 计算机科学8:一动手,三个月课程让学生接触到这两个计算机科学技术和创新方面。
          • 数字电影制作:基本拍摄技术的入门课程和编辑的“iMovie中”和“土坯行政院长”,设置在校生达软件通过严肃的艺术或分享经验,在21世纪通信的基础知识。
          • 打击乐团:学生将起到任何他们可以攻击,刮,或巴掌。学生获得沉浸在不同类型的机会,并执行许多音乐,对待包括爵士融合,摇滚,拉丁,古典。
          Middle school girl smiling at camera while sitting next to other students at a table.

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