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作为一个大蓝色准备好迎接秋季,它希望改善上赛季的战绩,在此期间球队在大都会独立足球联赛中获得第三名。 

随着新人加入球队名单的数量达到创纪录水平,球队希望能够连续第四次获得冠军,其中包括其他目标。 

智力参与

智力参与:150多年前pingry成立的基石。

从一开始,博士。约翰·弗朗西斯·平里试图建立一个包含学生教育各个方面的机构,不仅强调学术严谨,而且强调荣誉,品格力量和服务承诺。博士。今天,我们努力为学生提供一个通过智力参与提升的强大基础,pingry的愿景继续指导着我们。

在乒乓球比赛中,学生通过有意义的探究和尊重的辩论探索各种各样的想法,永远不会忘记他们是全球社区的成员。我们的课程和活动促进了对课堂内探索,探究和解决问题的深刻承诺。

我们的愿景是让我们的学生成为21世纪的全球公民和领导者,有能力解决复杂问题并促进社区的积极变革。我们希望我们的学生能够根据他们在乒乓球上学到的知识采取行动,并采取行动积极地影响世界。

我们如何做到这一点?

我们首先汇集了各种热心,敬业的学生和敬业的教师,致力于智力参与,体验式学习,协作,包容和尊重。

通过以下方式鼓励智慧参与pingry:

  • 小班授课,学生有充分的机会与老师和同学互动
  • 聘请最好的教师并投资于他们的专业发展
  • 不断审查和修改课程,以满足我们瞬息万变的世界的需求
  • 合作,积极的倾听和教学技巧,引起尊重的辩论
  • 咨询计划,为学生提供值得信赖的成年人,以指导他们的学业,社交和情感发展,作为培养与同龄人关系的“基地”,并提供一般指导
  • 精心设计的时间表,为学生提供充足的时间与老师单独会面并与同伴协同工作
  • 发言人参与和特别集会,促进发人深思的讨论,并激励学生采取行动
  • 服务和体验式学习,超越校园边界,进入当地,区域甚至国际社区
  • 为校友提供专业的网络和编程


Upper school students demonstrating how to use a pipette to girls at the bbin真人 research exhibit.

“智力参与是指发展好奇心和勇气,接触和互动的想法和问题,让世界更加关注年轻人。它是关于创造一个具有智力连锁反应的环境,如池塘里的鹅卵石。学生将抓住在不同的鹅卵石上,接触这些不同的想法可以点亮学生,并将他们引入一种终身兴趣的激情。我们的教职员工与我们的学生建立这些联系。“   

-matt levinson p '21
学校的负责人